113-2 解說服務
課程與教學特色
本課程透過課程安排，帶領學生深入地方，了解憲光二村周遭特色，建構完整的在地知識，並透過影片拍攝，產出導覽解說影片，提供宣傳地方特色的最佳素材。發掘憲光二村眷村文化園區暨周邊特色亮點，並透過導覽解說影片拍攝，宣傳地方特色。
實作規劃設計
本課程在場域成果上，共產出兩則場域導覽解說影片，以及六式導覽解說輔導教材。
USR實踐場域
本課程與龜山區在地的微光生活設計室進行深度的合作，前往憲光二村眷村文化園區暨周邊場域進行走讀課程，走讀內容包括龜山國小、龜山仁德宮、曹家洋樓、萬壽路等地，讓學生深入認識地方，了解地方發展脈絡，並建構導覽解說的基礎知識。
與在地組織或夥伴連結方式
與在地組織合作方式為前往在地組織所在地進行實地探訪，並邀請在地組織進行協同授課。授課內容分別為龜山發展脈絡概說，以及在地導覽解說注意事項與解說稿勘誤。此外，本課程也邀請在地的專業攝影團隊，進行無人機拍攝以及影片後製教學，提升學生專業能力，並提供地方最佳的宣傳資源。
課程紀錄
最重要的亮點成果
產出導覽影片兩隻，提供地方宣傳使用。
心得、收穫與問題觀察
學生藉由USR計畫課程，讓學生可以更深入認識地方，強化對地方的情感認同，可以提升場域知名度。
資料來源：觀光事業學系 林怡先 副教授兼系主任