112-1 廣告創意

課程與教學特色

本課程結合設計專業與廣告行銷,以故事為行銷要點,教導學生如何透過創意形象與文案公式及行銷角色設定抓住消費者的心,並能延伸將故事聯結社區在地特色,加深民眾對社區的認識,同時提升參與意願。透過案例分享,讓同學從社區特色中尋找獨特亮點,以故事和影像方式加以放大,並指導學生善用社群媒體科技(例如:臉書),藉此學習從新角度去剖析和行銷社區,吸引更多外地遊客前來駐足旅遊。

USR實踐場域

實地踏查眷村故事館(預計)

主題內容:藉由踏查眷村故事館,了解眷村館區以及文物背後故事,並針對故事發想廣告之腳本,完成廣告影片之拍攝。

實作規劃設計

實施方式:本課程學生將採分組方式,先在學校課堂上學習廣告的相關實作技術,再利用課餘時間及戶外教學前往完成廣告影片的拍攝。此外,讓學生們在課堂上進行粉絲專頁的文案撰寫,達成行銷社區及吸引遊客到訪之目的。

最重要的亮點成果

  1. 協助粉絲專頁的文案,並完成地方社區之宣傳。
  2. 強化地方社區故事行銷,完成不同特色之廣告設計。
  3. 增添地方特色宣傳,完成創意廣告之腳本設計。

心得、收穫與問題觀察

  1. 學生必須在課堂上練習腳本設計與影片軟體操作,接著才深入場域踏查,在有限時間下完成是一大挑戰。
  2. 學生透過本課程結合USR,思考如何企劃憲光二村與眷村文化館之廣告影片,想要傳遞哪些特色給遊客,藉此達到行銷目的,是很有意義的。

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