龜山故事箱導覽員培訓及實作

課程與教學特色

為使眷村故事箱運用更深化於在地,此次活動將由銘傳大學觀光系學生結合微光生活工作室,辦理故事箱培訓工作坊,達成聽與說的群眾互動分享,透過【眷味】、【憲光二村(方伯的雜貨店)】、【光陰在憲】、【憲兵偵查隊】四個故事箱子,期待養成文化敘事引導的靈魂人物,穿梭社會與生活之間,引領民眾參與活動時更生動地貼近日常的故事追索、認同與共鳴,拉近人與眷村的距離;故事箱的「敘事」為核心,發展出屬於臺灣多元族群、豐富有機的生命群體。

USR實踐場域

本活動從故事箱導覽員的培訓、成果驗收到實際講解故事箱,相關時程與內容如下:

日期

地點

活動內容

8/27

十三商號

學生開始接受故事箱解說的培訓,由前眷村故事館志工秀慧擔任講師。故事箱主要有四個主題,分別是「龜山憲光二村」、「龜山九個眷村」、「憲兵偵查社」、「龜山眷村好食光」。

9/7

十三商號

這次活動內容是成果驗收,每位學生認養一款故事箱進行講解,由秀慧志工及微光生活的simon與丸子共同擔任觀眾並提供修正建議。

9/9.10

山山山市集

擺攤位說故事,由學生輪班安排眷村故事箱講解活動,實際面對群眾及小朋友觀眾。

10/21

眷村故事館

獲邀前往眷村故事館2023桃園眷村文化節活動擺設故事箱講解攤位。

與在地組織或夥伴連結方式

本活動在微光生活工作室、眷村故事館等在地團隊協助下,將龜山許多故事透過故事箱方式走出館舍讓更多民眾認識龜山歷史、人文及美食。

活動紀錄

最重要的亮點成果

  1. 透過故事箱培訓,傳承眷村故事到地方角落
  2. 讓學生有更多機會在龜山重要節慶活動中出現,展現專業故事箱解說,達到行銷銘傳大學
  3. 提升學生對龜山地方之認同及關懷

心得、收穫與問題觀察

  1. 故事箱是歷經數年製作及傳承,隨著經營團隊更替逐漸沒落及遺失,著實可惜。藉由此次故事箱解說培訓,找回並保存與盤點故事箱,再邀請先前志工人員回來擔任講師,教導年輕學生如何講解故事箱,是一項非常具有意義的活動。未來,學校角色希望能藉由完整機制像是社團,將此故事箱解說持續傳承下去並散布到在地角落,拉近民眾與眷村的距離。
  2. 而最大問題主要有多數故事箱的內容有遺失不完整,且缺乏完整的解說稿。需要團隊多花一些時間去探查與研究,期待能逐步還原每一款故事箱,使能解說的故事越來越多。

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